
Leitlinien-Detailansicht
Maßnahmen zur Prävention und Kontrolle der SARS-CoV-2-Übertragung in Schulen - Lebende Leitlinie
Registernummer 027 - 076
Klassifikation
S3
Stand: 07.02.2021 (in Überarbeitung), gültig bis 30.05.2021
Federführende Fachgesellschaft
Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e.V. (DGKJ)
Visitenkarte
Deutsche Gesellschaft für Epidemiologie e.V. (DGEpi)
Visitenkarte
Deutsche Gesellschaft für Pädiatrische Infektiologie e.V. (DGPI)
Visitenkarte
Beteiligung weiterer AWMF-Gesellschaften
Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin e.V. (DGSPJ)
Visitenkarte
Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie e.V. (DGKJP)
Visitenkarte
Akademie für Ethik in der Medizin e.V. (AEM)
Visitenkarte
Gesellschaft für Hygiene, Umweltmedizin und Präventivmedizin GHUP e. V. (GHUP)
Visitenkarte
Deutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention e.V. (DGSMP)
Visitenkarte
Deutsche Gesellschaft für Krankenhaushygiene e.V. (DGKH)
Visitenkarte
Gesellschaft für Virologie e.V. (GfV)
Visitenkarte
Deutsche Gesellschaft für Arbeitsmedizin und Umweltmedizin e.V. (DGAUM)
Visitenkarte
Beteiligung weiterer Fachgesellschaften/Organisationen
Deutsche Gesellschaft für Public Health e.V. (DGPH) (mit-federführend)
Robert Koch-Institut (RKI)
Bundesverband der Ärztinnen und Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes e. V. (BVÖGD)
Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte e. V. (BVKJ)
Landesgesundheitsamt Baden-Württemberg
Gesundheitsamt Nordfriesland
Gesundheitsamt Reutlingen
Gesundheitsamt Neukölln
Bundesschülerkonferenz (BSK)
Kinder- und Jugendbeirat des Deutschen Kinderhilfswerkes (DKHW)
Deutscher Kinderschutzbund (DKSB)
Verband Bildung und Erziehung (VBE)
Allgemeiner Schulleitungsverband Deutschlands e.V. (ASD)
Verband Sonderpädagogik (vds)
Bundeselternrat
Landeselternrat Niedersachsen
LandesElternRat Sachsen
Staatliches Schulamt Cottbus
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Kultusministerkonferenz (KMK)
Ansprechpartner (LL-Sekretariat):
Prof. Dr. Eva Rehfuess Pettenkofer School of Public HealthInstitut fuür medizinische Informationsverarbeitung, Biometrie und Epidemiologie (IBE)
Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) Muünchen
Elisabeth-Winterhalter-Weg 6
81377 Muünchen e-Mail senden
Leitlinienkoordination:
Prof. Dr. Eva Rehfuess-
Basisdaten
Verfügbare Dokumente
Kurzfassung der Leitlinie "Maßnahmen zur Prävention und Kontrolle der SARS-CoV-2-Übertragung in Schulen - Lebende Leitlinie"- Download
- 1,01 MB
Evidenzbericht- Download
- 4,45 MB
Anhang zur KurzfassungAnmeldung Lebende LeitlinieVerbindung zu themenverwandten Leitlinien
- Morbus Crohn, Diagnostik und Therapie
- Colitis ulcerosa - Living Guideline
- Neues Coronavirus – Informationen für die hausärztliche Praxis
- Coronavirus-Infektion (COVID-19) bei Patienten mit Blut- und Krebserkrankungen
- Therapie von Patient*innen mit COVID-19 aus palliativmedizinischer Perspektive
- Empfehlungen zur stationären Therapie von Patienten mit COVID-19
- Empfohlene Präventionsmaßnahmen für die geburtshilfliche Versorgung in deutschen Krankenhäusern und Kliniken im Zusammenhang mit dem Coronavirus
- Entscheidungen über die Zuteilung intensivmedizinischer Ressourcen im Kontext der COVID-19-Pandemie - Klinisch-ethische Empfehlungen
- Empfehlung zur praktischen Umsetzung der apparativen Differenzialtherapie der akuten respiratorischen Insuffizienz bei COVID-19
- Soziale Teilhabe und Lebensqualität in der stationären Altenhilfe unter den Bedingungen der Covid-19 Pandemie
- Interdisziplinär abgestimmte Empfehlungen zum Personal- und Patientenschutz bei Durchführung planbarer Eingriffe zur Zeit der SARS-CoV-2-Pandemie
- Häusliche Versorgung, soziale Teilhabe und Lebensqualität bei Menschen mit Pflegebedarf im Kontext ambulanter Pflege unter den Bedingungen der COVID19-Pandemie - Living Guideline
- Neurologische Manifestationen bei COVID-19 Patient*innen
- Stationäre Versorgung von COVID-19 Patient*innen
- Empfehlungen zu Schulungen von Mitarbeitenden im Gesundheitswesen bei Einsatz während der COVID-19-Pandemie
- Umgang mit zahnmedizinischen Patienten bei Belastung mit Aerosol-übertragbaren Erregern
- Betreuung von Patienten mit entzündlich-rheumatischen Erkrankungen im Rahmen der SARS-CoV2/COVID-19-Pandemie
- SARS-CoV-2 Infektion bei Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern im Gesundheitswesen – Bedeutung der RT-PCR Testung
- SARS-CoV-2, COVID-19 und (Früh-) Rehabilitation
Federführende Fachgesellschaft
Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e.V. (DGKJ)VisitenkarteDeutsche Gesellschaft für Epidemiologie e.V. (DGEpi)VisitenkarteDeutsche Gesellschaft für Pädiatrische Infektiologie e.V. (DGPI)Visitenkarte -
Anwender- & Patientenzielgruppe
Adressaten
Ministerien und Behörden, Schulleitungen (inkl.: Leitungen von schulischer Nachmittagsbetreuung), Lehrer*innen, Schüler*innen, Eltern Die erste Version der Leitlinie wird auf Grundschulen und weiterführende Schulen fokussieren, in geplanten Aktualisierungen der Leitlinie sollen auch weitere Schulformen (z.B. Berufsschulen) und mit Schulen in Verbindung stehende Aktivitäten (z.B. schulische Nachmittagsbetreuung) einbezogen werden.Patientenzielgruppe
Erwachsene, Kinder/JugendlicheVersorgungsbereich
Prävention -
Herausgeber & Autoren
Federführende Fachgesellschaft
Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e.V. (DGKJ)VisitenkarteDeutsche Gesellschaft für Epidemiologie e.V. (DGEpi)VisitenkarteDeutsche Gesellschaft für Pädiatrische Infektiologie e.V. (DGPI)VisitenkarteBeteiligung weiterer AWMF-Gesellschaften
Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin e.V. (DGSPJ)VisitenkarteDeutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie e.V. (DGKJP)VisitenkarteAkademie für Ethik in der Medizin e.V. (AEM)VisitenkarteGesellschaft für Hygiene, Umweltmedizin und Präventivmedizin GHUP e. V. (GHUP)VisitenkarteDeutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention e.V. (DGSMP)VisitenkarteDeutsche Gesellschaft für Krankenhaushygiene e.V. (DGKH)VisitenkarteGesellschaft für Virologie e.V. (GfV)VisitenkarteDeutsche Gesellschaft für Arbeitsmedizin und Umweltmedizin e.V. (DGAUM)VisitenkarteBeteiligung weiterer Fachgesellschaften/Organisationen
Deutsche Gesellschaft für Public Health e.V. (DGPH) (mit-federführend)Robert Koch-Institut (RKI)Bundesverband der Ärztinnen und Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes e. V. (BVÖGD)Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte e. V. (BVKJ)Landesgesundheitsamt Baden-WürttembergGesundheitsamt NordfrieslandGesundheitsamt ReutlingenGesundheitsamt NeuköllnBundesschülerkonferenz (BSK)Kinder- und Jugendbeirat des Deutschen Kinderhilfswerkes (DKHW)Deutscher Kinderschutzbund (DKSB)Verband Bildung und Erziehung (VBE)Allgemeiner Schulleitungsverband Deutschlands e.V. (ASD)Verband Sonderpädagogik (vds)BundeselternratLandeselternrat NiedersachsenLandesElternRat SachsenStaatliches Schulamt CottbusDeutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)Kultusministerkonferenz (KMK)Ansprechpartner (LL-Sekretariat):
Prof. Dr. Eva Rehfuess Pettenkofer School of Public Health
Institut fuür medizinische Informationsverarbeitung, Biometrie und Epidemiologie (IBE)
Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) Muünchen
Elisabeth-Winterhalter-Weg 6
81377 Muünchen e-Mail sendenLeitlinienkoordination:
Prof. Dr. Eva Rehfuess -
Inhalte
Gründe für die Themenwahl:
- Aufgrund der COVID-19 Pandemie werden an Schulen vielfältige Maßnahmen umgesetzt, von denen Schüler*innen, Lehrer*innen und weiteres Schulpersonal direkt betroffen sind; darüber hinaus sind auch Eltern und Familien indirekt betroffen. Bisher werden diese Maßnahmen ohne eine systematische Sichtung der zugrundeliegenden Evidenz veranlasst und umgesetzt.
- In zahlreichen Diskussionen mit internationalen und nationalen Entscheidungsträgern im Bereich Public Health (u.a. Weltgesundheitsorganisation (WHO), deutsches Public Health-Stakeholder Advisory Panel des Netzwerks „CEOsys – Aufbau eines COVID-19 Evidenz-Ökosystems zur Verbesserung von Wissensmanagement und -translation“) wurde das Thema formal priorisiert.
- Es besteht ein hoher Bedarf, die wachsende Evidenz zum Thema Kontrolle und Prävention einer SARS-CoV-2 Infektion im Setting Schule als Grundlage für eine lebende Leitlinie zusammenzuführen und zu bewerten.
- Insbesondere ist die Sammlung, Sichtung, Synthese und Bewertung von Evidenz zur Wirksamkeit von Maßnahmen, die im Schulsetting implementiert und evaluiert werden, von Bedeutung, ebenso wie eine genaue Betrachtung der gesundheitsbezogenen nicht-intendierten Wirkungen (z.B. psychosoziale Belastungen bei Kindern und Eltern) sowie gesamtgesellschaftlichen Auswirkungen (z.B. in den Bereichen Bildung, Soziales und Teilnahme am Arbeitsleben) solcher Maßnahmen.
- Darüber hinaus sind Einsichten hinsichtlich der wirksamen Kommunikation und Implementierung von Kontroll- und Präventionsmaßnahmen im Schulsetting wichtig.
Zielorientierung der Leitlinie:- Welche Präventions- und Kontrollmaßnahmen können die Ausbreitung von SARS-CoV-2 im Setting Schule wirksam reduzieren? Welche „Nebenwirkungen“ und gesamtgesellschaftliche Auswirkungen haben diese Maßnahmen?
- Welche Aspekte müssen berücksichtigt werden, um eine erfolgreiche Implementierung und Kommunikation dieser Maßnahmen zu befähigen?
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