26.11.2021

30.09.2022

1. Aufgrund der anhaltenden COVID-19 trägt eine kontinuierliche systematische Evaluation neuer Studien dazu bei, die Evidenzlage stetig zu verbessern, und Kurskorrekturen zu ermöglichen.
2. Die Leitlinie diente Entscheidungsträger*innen als Grundlage und Richtschnur für Entscheidungen, sie wurde in den Ministerien der Bundesländer sowohl für interne Diskussionen, als auch für Entscheidungsfindungen genutzt. Die Leitlinie wurde sowohl im Bundesministerium für Gesundheit (19.7.2021), als auch bei den Bildungs- und Gesundheitsministerien der Weltgesundheitsorganisation (WHO) vorgestellt. Die englische Version wurde mehrfach angefordert und über dem E-Mail-Verteiler der WHO versendet.
3. Für die neue Version der Leitlinie werden folgende Empfehlungen überarbeitet: - Musikunterricht (Empfehlung 4)  - Sportunterricht (Empfehlung 5)  - Umgang mit Verdachtspersonen (Empfehlung 6) - Umgang mit Kontaktpersonen (Empfehlung 7) - Luftreinigung (Empfehlung 9). Die Überarbeitung der Empfehlungen werden den einzelnen Fachgesellschaften zur Überarbeitung vorgelegt und durch eine Online-Abstimmung konsentiert.
4. Die Empfehlungen zu folgenden Maßnahmen behalten weiter ihre Gültigkeit: - Präsenzunterricht/ Kohortierung (Empfehlung 1) - Maskentragen (Empfehlung 2) - Schulweg (Empfehlung 3) Lüften (Empfehlung 8)

1. Welche Präventions- und Kontrollmaßnahmen können die Ausbreitung von SARS-CoV-2 im Setting Schule wirksam reduzieren? Welche „Nebenwirkungen“ und gesamtgesellschaftliche Auswirkungen haben diese Maßnahmen?
2. Welche Aspekte müssen berücksichtigt werden, um eine erfolgreiche Implementierung und Kommunikation dieser Maßnahmen zu befähigen?

Diagnostik und Therapie des Morbus Crohn

Colitis ulcerosa

SARS-CoV-2 / Covid-19 Informationen und Praxishilfen für niedergelassene Hausärztinnen und Hausärzte

Coronavirus-Infektion (COVID-19) bei Patienten mit Blut- und Krebserkrankungen

Therapie von Patient*innen mit COVID-19 aus palliativmedizinischer Perspektive

Empfehlungen zur stationären Therapie von Patienten mit COVID-19 - Living Guideline

Sars-CoV-2 in der Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett

Entscheidungen über die Zuteilung intensivmedizinischer Ressourcen im Kontext der COVID-19-Pandemie - Klinisch-ethische Empfehlungen

Empfehlung zur praktischen Umsetzung der apparativen Differenzialtherapie der akuten respiratorischen Insuffizienz bei COVID-19

Soziale Teilhabe und Lebensqualität in der stationären Altenhilfe unter den Bedingungen der Covid-19 Pandemie

Empfehlungen zum Personal- und Patientenschutz bei Durchführung planbarer Eingriffe zur Zeit der SARS-CoV-2-Pandemie

Häusliche Versorgung, soziale Teilhabe und Lebensqualität bei Menschen mit Pflegebedarf im Kontext ambulanter Pflege unter den Bedingungen der COVID19-Pandemie

Neurologische Manifestationen bei COVID-19 Patient*innen - Living Guideline

Stationäre Versorgung von COVID-19 Patient*innen

Empfehlungen zu Schulungen von Mitarbeitenden im Gesundheitswesen bei Einsatz während der COVID-19-Pandemie

Umgang mit zahnmedizinischen Patienten bei Belastung mit Aerosol-übertragbaren Erregern

Betreuung von Patienten mit entzündlich-rheumatischen Erkrankungen im Rahmen der SARS-CoV2/COVID-19-Pandemie

SARS-CoV-2 Infektion bei Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern im Gesundheitswesen – Bedeutung der RT-PCR Testung

SARS-CoV-2, COVID-19 und (Früh-) Rehabilitation

Prof. Dr. Eva Rehfuess

Wissenschaftliches Sekretariat für die S3 Leitlinie

Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e.V. (DGKJ)Visitenkarte

Deutsche Gesellschaft für Epidemiologie e.V. (DGEpi)Visitenkarte

Deutsche Gesellschaft für Pädiatrische Infektiologie e.V. (DGPI)Visitenkarte

Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin e.V. (DGSPJ)Visitenkarte

Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie e.V. (DGKJP)Visitenkarte

Akademie für Ethik in der Medizin e.V. (AEM)Visitenkarte

Deutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention e.V. (DGSMP)Visitenkarte

Gesellschaft für Hygiene, Umweltmedizin und Präventivmedizin GHUP e. V. (GHUP)Visitenkarte

Gesellschaft für Virologie e.V. (GfV)Visitenkarte

Deutsche Gesellschaft für Arbeitsmedizin und Umweltmedizin e.V. (DGAUM)Visitenkarte

Deutsche Gesellschaft für Public Health e.V. (DGPH) (mit-federführend)

Bundesschülerkonferenz (BSK)

Kinder- und Jugendbeirat des Deutschen Kinderhilfswerkes (DKHW)

Deutscher Kinderschutzbund (DKSB)

Verband Bildung und Erziehung (VBE)

Allgemeiner Schulleitungsverband Deutschlands e.V. (ASD)

Verband Sonderpädagogik (vds)

Bundeselternrat

Landeselternrat Niedersachsen

LandesElternRat Sachsen

Robert Koch-Institut (RKI)

Bundesverband der Ärztinnen und Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes e. V. (BVÖGD)

Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte e. V. (BVKJ)

Landesgesundheitsamt Baden-Württemberg

Gesundheitsamt Nordfriesland

Gesundheitsamt Neukölln

Gesundheitsamt Reutlingen

Staatliches Schulamt Cottbus

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Kultusministerkonferenz (KMK)

Prof. Dr. Eva Rehfuess

Lehrstuhl für Public Health und Versorgungsforschung
Pettenkofer School of Public Health
Institut für medizinische Informationsverarbeitung, Biometrie und Epidemiologie (IBE)
Ludwig-Maximilians-Universität (LMU)
Marchioninistr. 17
81377 München

Tel.: 089 / 2180-78224

e-Mail senden

Prof. Dr. Eva Rehfuess

in Abstimmung mit der Steuergruppe:
Frau Prof. Krägeloh-Mann (DGKJ), Herr Prof Berner (DGPI), Frau Prof. de Bock (DGPublic Health) und Frau Prof. Grill (DGEPI)

Ministerien und Behörden, Schulleitungen (inkl.: Leitungen von schulischer Nachmittagsbetreuung), Lehrer*innen, Schüler*innen, Eltern. Die erste Version der Leitlinie ist auf Grundschulen und weiterführende Schulen fokussiert, in geplanten Aktualisierungen der Leitlinie sollen auch weitere Schulformen (z.B. Berufsschulen) und mit Schulen in Verbindung stehende Aktivitäten (z.B. schulische Nachmittagsbetreuung) einbezogen werden 

Prävention

Erwachsene, Kinder/Jugendliche

1. Überarbeitung und Aktualisierung der Leitlinie von 02/2021 (Reg.-Nr.: 027 – 076) in Anpassung an verändernde pandemische Umstände (z.B. Aktualisierung nationaler Empfehlung zu Quarantäne)
2. Weiterführung und eventuelle Anpassung der repräsentativen, multisektoralen, multiprofessionellen Leitliniengruppe
3. Anwendung von Entscheidungskriterien und Erstellung von Empfehlungen basierend auf der Übersichtsarbeit und darüber hinaus zusammengetragenen Erkenntnissen – strukturierte Konsensfindung unter neutraler Moderation (Webkonferenz) oder mittels eines Online-Konsensus-Tools

alle Leitlinien und Anmeldungen im AWMF-REgister zu Covid-19 finden Sie hier: https://www.awmf.org/die-awmf/awmf-aktuell/aktuelle-leitlinien-und-informationen-zu-covid-19/covid-19-leitlinien.html

Beobachter (ohne Stimmrecht):

• Weltgesundheitsorganisation (Europäisches Regionalbüro)
• Kultusministerkonferenz
• HAMBURG: Behörde für Schule und Berufsbildung
• RHEINLAND-PFALZ: Öffentlicher Gesundheitsdienst, Hygiene und Infektionsschutz
• RHEINLAND-PFALZ: Ministerium für Bildung
• BREMEN: Bildungsministerium